PURWOREJO – Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) diperlukan dalam rangka penerimaan siswa baru di madrasah untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Masa Ta’aruf Siswa Madrasah adalah kegiatan pertama masuk madrasah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana madrasah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur (budaya) madrasah.
Pelaksanaan Matsama MIN 1 Purworejo bekerjasama dengan Tim Fun Games Kabupaten Purworejo dilakukan dalam bentuk kegiatan yang bersifat edukatif, menarik, dan kreatif untuk mewujudkan madrasah sebagai taman belajar yang nyaman dan menyenangkan bagi para siswa baru.
Pelaksanaan Matsama berlangsung selama tiga hari, Senin – Rabu (18 – 20 Juli 2022) yang bertempat di madrasah meliputi kegiatan Pengenalan Diri, Pengenalan Profil Madrasah, Struktur tenaga pendidik dan kependidikan Madrasah, Pengenalan Lingkungan, Tata tertib madrasah, Keragaman, Prinsip kemajemukan serta ice breaking, Fun Games dan jalan santai. Acara pembukaan Matsama dimeriahkan oleh grup Drum Band dan Tim Pocil MINSAPURBAYA.
Pada apel pembukaan Mukhadiq menyampaikan selamat bergabung bersama keluarga MIN 1 Purworejo bagi siswa-siswi baru kelas 1. Pada kesempatan pagi itu Beliau menyampaikan beberapa kegiatan yang akan diikuti pada tiga hari kedepan.
“Selama tiga hari ke depan seluruh peserta akan bisa mengikuti pelaksanaan Matsama dengan rasa senang dan semangat,” ucapnya.
“Matsama tahun ini ada beberapa kegiatan diantaranya Fun Games, Jalan-jalan mengenal lingkungan madrasah,” paparnya.
Ika Wijayanti, selaku Plt Kepala MIN 1 Purworejo menyampaikan pesan nasihat dalam bentuk nyanyian lagu “ pesan lima jari”. Beliau juga memberikan semangat dan motivasi kepada kakak kelas 2 – 6.
Khamid, ketua panitia, mengatakan secara sederhana matsama adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dalam rangka memperkenalkan para siswa baru pada semua hal yang berhubungan dengan madrasah.
Khamid mengatakan bahwa kunci dari Matsama adalah memberikan pengenalan terhadap lingkungan dan situasi madrasah dengan cara-cara menyenangkan.
“Kunci di dalam masa ta’aruf bagi peserta didik baru ini adalah bagaimana peserta memahami lingkungan situasi yang baru dengan suasana hati yang menyenangkan,” katanya.
Imbuh Khamid disertai kegiatan yang dibuat dalam bentuk kreativitas dan model kegiatan yang edukatif sehingga peserta didik baru saat memasuki tahap awal pada lingkungan madrasah yang baru itu merasa nyaman dan menyenangkan.
